The machine (see One Laptop Per Child) and its software are obsolete by the end of the school year. The file formats the kid's work is stored in are obsolete and unreadable within a few years. You can plan on the poor kid having no treasured mementos of school projects unless he gets a fresh machine and converts his files every few years, but who's going to go through the trouble? Then there's the ever changing software in addition to the usual material that the school is trying to teach. Some "skills" like drag-and-drop will be useful for another decade, but others will need to be learned and unlearned every couple years or each semester with the software that comes along. Plus, the harried teacher needs to keep on top of the technology ball and figure out how to use whatever "educational" software and equipment get tossed at him/her by the higher-ups. One can argue that money is better spent on items that never go obsolete: books, paper, pencils, crayons, scissors, glue, balls, jump ropes, musical instruments, teachers, classrooms, lunches.
DE
Das Gerät (siehe One Laptop Per Child) und seine Software sind am Ende des Schuljahres veraltet. Die Dateiformate, in denen die Arbeiten des Kindes gespeichert sind, sind innerhalb weniger Jahre veraltet und unlesbar. Sie können damit rechnen, dass das arme Kind keine wertvollen Erinnerungen an Schulprojekte hat, es sei denn, es bekommt einen neuen Computer und konvertiert seine Dateien alle paar Jahre, aber wer macht sich schon die Mühe? Hinzu kommt die sich ständig ändernde Software, die zu dem üblichen Lehrstoff hinzukommt, den die Schule zu vermitteln versucht. Einige "Fertigkeiten" wie das Ziehen und Ablegen von Dateien werden noch ein Jahrzehnt lang nützlich sein, aber andere müssen alle paar Jahre oder jedes Semester mit der neuen Software erlernt und wieder verlernt werden. Außerdem muss der gestresste Lehrer immer auf dem neuesten Stand der Technik bleiben und herausfinden, wie er die "pädagogische" Software und Ausrüstung, die ihm von den höheren Stellen zur Verfügung gestellt wird, nutzen kann. Man kann argumentieren, dass das Geld besser für Dinge ausgegeben wird, die nie veralten: Bücher, Papier, Bleistifte, Buntstifte, Scheren, Kleber, Bälle, Springseile, Musikinstrumente, Lehrer, Klassenzimmer, Mittagessen.